Интеллектуальное суперприложение
«Методист. Образование»

Журнал «Мастерская педагога» №3 (апрель) 2026

Содержание номера
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ И ПОДХОДЫ
Проектная деятельность как инструмент формирования коммуникативной компетенции: от пассивного изучения к активному владению английским языком Коваль Оксана Александровна, учитель английского языка, методист, ГБОУ школа № 566 Невского района Санкт-Петербурга, г. Санкт-Петербург
Школьный театр как инструмент формирования преемственности между обучающимися начальной и основной школы Макеева Марина Михайловна, заместитель директора, ГБОУ «Школа Глория», г. Москва
«Театр роботов»: опыт реализации инновационной формы образовательного мероприятия в МАУДО ДПШ г. Челябинска Доможиров Алексей Борисович, методист, педагог дополнительного образования, МАУДО «ДПШ», г. Челябинск
ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Формирование исторической памяти у обучающихся в школе: опыт, проблемы и педагогические условия Алябушева Галина Васильевна, директор, ГБОУ Школа № 625, г. Москва
Квест-экскурсия по Самаре как способ формирования традиционных российских ценностей у подрастающего поколения Бурхетьева Мария Юрьевна, педагог дополнительного образования, МБУ ДО «ЦВР «Парус» г. о. Самара, Самарская область
ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Наставничество как инструмент развития творческого потенциала учащихся, их профессионального самоопределения и самореализации Кумец Наталья Николаевна, учитель, МАОУ гимназии № 2 им. Ц. Л. Куникова, г. Новороссийск, Краснодарский край
Занятия в гончарной мастерской: из опыта работы Головкина Татьяна Ивановна, педагог дополнительного образования, МОУ «Хорловская школа-интернат», г. Воскресенск, Московская область
Творческий фестиваль «Таланты без границ» в Красноярском крае Юшкова Екатерина Викторовна, методист, Красноярский краевой Дворец пионеров, г. Красноярск, Красноярский край
Художественная лепка в дополнительном образовании: от традиции к инновации Юшкова Екатерина Викторовна, методист, Красноярский краевой Дворец пионеров, г. Красноярск, Красноярский край
Развитие и стимулирование творческих способностей на уроках труда (технологии) Корнилова Галина Владимировна, учитель труда (технологии), ГАОУ «Многопрофильная гимназия федеральной территории „Сириус“», Краснодарский край
ИД «Методист» г. Москва, улица Сущёвский вал, д. 16, стр. 5, этаж 1 +7 495 517-49-18