Модель инженерного образования школьников на основе событийного подхода: опыт школы № 619
Байкова Ирина Григорьевна, председатель общего собрания трудового коллектива, Школа № 619, г. Санкт-Петербург
Гришина Ирина Владимировна, д-р пед. наук, профессор, методист, Школа № 619, г. Санкт-Петербург
Инженерное образование в школе: цели, принципы и модель реализации
Карягин Сергей Николаевич, директор, ГБОУ школа № 203, г. Санкт-Петербург
Киселёва Анастасия Андреевна, методист, ГБОУ школа № 203, г. Санкт-Петербург
Бух Олеся Викторовна, учитель физики, ГБОУ школа № 203, г. Санкт-Петербург
Школа как центр поддержки технологий и инноваций: развитие инженерно-технологического мышления через детское изобретательство
Малая Анна Геннадьевна, директор, ГБОУ СОШ № 547 Красносельского района Санкт-Петербурга
Артемьева Олеся Григорьевна, заместитель директора по УВР, ГБОУ СОШ № 547 Красносельского района Санкт-Петербурга
Управление методическими процессами внедрения цифровых инструментов в инженерном образовании. Практика проведения лабораторий на Всероссийском цифровом форуме «ПРО.Город: цифровые решения»
Байкова Ирина Григорьевна, председатель общего собрания трудового коллектива, Школа № 619, г. Санкт-Петербург
Сорокина Ольга Александровна, руководитель отдела развития и продвижения образовательных проектов, Школа № 619, г. Санкт-Петербург
Коледина Екатерина Андреевна, педагог-организатор, Школа № 619, г. Санкт-Петербург
Архитектура школьного инженерного пространства: принципы построения и опыт создания
Семенова Татьяна Викторовна, директор, ГБОУ лицей № 226 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
Богданова Лариса Викторовна, заместитель директора по УВР, ГБОУ лицей № 226 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
Якупова Альфия Садиковна, канд. пед. наук, методист, ГБОУ лицей № 226 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
Модель сетевого взаимодействия «Инженеры будущего: бесшовная коллаборация „Школа + вуз“»
Печникова Виктория Сергеевна, директор, ГБОУ лицей № 150, г. Санкт-Петербург
Манаенко Инна Владимировна, заместитель директора, ГБОУ лицей № 150, г. Санкт-Петербург
Макарец Дарья Григорьевна, заведующий ОДОД, ГБОУ лицей № 150, г. Санкт-Петербург
Развитие инженерного мышления через профориентационную работу с использованием игровых технологий в начальной школе
Медведева Ксения Алексеевна, учитель начальных классов, ГБОУ СОШ № 69 Калининского района Санкт-Петербурга
Формирование технопредпринимательского мышления у младших школьников посредством авторской общешкольной экономической деловой игры: от конструирования бизнес-модели к созданию школьной корпорации
Минаева Елена Владимировна, директор, ЧОУ «Школа экономики и права», г. Санкт-Петербург
Ивлева Марина Сергеевна, учитель экономики высшей квалификационной категории, руководитель Центра детского предпринимательства «Бизнес-фокус», ЧОУ «Школа экономики и права», г. Санкт-Петербург
Фёдоров Павел Михайлович, заместитель директора по научно-методической работе, ЧОУ «Школа экономики и права», г. Санкт-Петербург
