Методист №8 2023

Федеральный научно-методический журнал Методист №8 2023

Электронная версия журнала (формат PDF)

Оглавление номера находится в изображении товара

В номере:

АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА

• Мамедов Н.М. Начало исторического поворота в развитии образования 
• Поздеева Л.С., Родионова М.В., Чельная К.Н. Мир устойчивого развития

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

• Эльмурзаева Г.Б., Хатаева Р.С., Токашева Л.С., Формирование резерва управленческих кадров для системы образования: проблемы и перспективы
• Гумницкая А.С., Юсупова Ю.Л., Маркина Н.В. Опросник «Самооценка метапредметных образовательных результатов»: возможности применения для педагога 
• Харавинина Л.Н., Масленникова Т.Л., Педагогический совет: Интенсификация обучения на основе интерактивных технологий 
• Донской А.Г. Инструменты мониторинга работы методических объединений и профессиональных сетевых сообществ педагогов на базе социальной сети «ВКонтакте»

ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

• Прокопцева В.Ф. К вопросу о смыслообразовании в проектной деятельности 
• Сыромятникова М.Н. Особенности обучения чтению детей с задержкой психического развития 

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

• Касатова Е.С., Савоськина М.А., Слепнев И.А. Методическое сопровождение образовательного процесса в системе дополнительного профессионального образования 
• Лебедева Е.С. Формирование самоконтроля в процессе изучения иностранного языка в неязыковом вузе 
• Мельников А.Г., Часовских Г.В., Курдюмова В.Б. Цифровая образовательная среда колледжа как фактор повышения качества образования 

СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА

• Буевич Е.В., Васюхичев Д.В. Особенности реализации регионального содержания курса «История России» в общеобразовательных организациях Омской области через изучение истории Омского Прииртышья 
• Тимохина Т.В. Инклюзивно ориентированное образование в современной педагогической науке и практике 
• Диянова А.М. Особенности педагогического сопровождения освоения обучающимися исследовательских методов в рамках занятий научно-исследовательской деятельностью (на примере анкетирования)

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

• Лоретц А.В., Ляхова В.В., Готовность к школе детей с ограниченными возможностями здоровья. Роль взаимодействия педагогов и родителей
• Ермакпаева Т.В. Личный опыт реализации индивидуального образовательного маршрута одарённого ребёнка дошкольного возраста в условиях организации системы дополнительного образования 

ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

• Малько И.А., Региональная сеть цифровых площадок дополнительного образования детей «IT-BIT»
• Терскова К.В. Эдьютейнмент в виртуальном пространстве современного музея 
• Качева Е.В, Паутова Т.А. Использование ресурсов школьного информационно-библиотечного центра для повышения социальной мобильности обучающихся, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья 
• Петрочук Е.А. Индивидуализация обучения через выстраивание индивидуальных образовательных маршрутов в ходе реализации программ музыкальной студии «Аллегро» 

В журнале Методист публикуются материалы для учителей, воспитателей, преподавателей колледжей, техникумов и вузов, психологов, методистов, заместителей руководителей и руководителей образовательных организаций всех типов.

Авторам статей: выдача сертификатов, включение в РИНЦ.

КАК СДЕЛАТЬ ПОКУПКУ? ПОДРОБНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

ОФОРМИТЬ ЭЛЕКТРОННУЮ ПОДПИСКУ

КАК ОПУБЛИКОВАТЬ СВОЮ СТАТЬЮ