Методист №9 2023

Федеральный научно-методический журнал Методист №9 2023

Электронная версия журнала (формат PDF)

Оглавление номера находится в изображении товара

В номере:

АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА

• Масликова Э.Ф. Наставничество как элемент государственной политики в сфере образования. Новые смыслы 
• Садовская С.Г., Сункуева И.Н., Алешина Э.С. Наставничество в современной школе: проект «Путь в профессию»

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

• Лаптева Л.Н. Муниципальная программа методического сопровождения молодых специалистов в рамках «Школы становления профессионального мастерства молодого педагога 

ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

• Дурбажева Е.В., Валеева Ю.Т., Ордина И.П. Профилактика эмоционального выгорания у педагогов в условиях ППМС-Центра 

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

• Кирина О.В. Методическая разработка внеаудиторного занятия в форме игры по дисциплине «Архитектурное материаловедение» направленного на развитие soft skills
• Каратыгина Е.Ю. Проблемы русского языка в современном обществе 
• Паламарчук Л.П. Физкультурно-оздоровительное мероприятие как средство ознакомления и введения в профессиональную деятельность студентов техникума 

СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА

• Болотникова Н.В., Розка В.Ю. Принципы построения урока географии в соответствии с требованиями обновлённых ФГОС ООО, ФГОС СОО
• Рогач М.Н., Булохов А.Н. Геймификация образовательного процесса как инструмент повышения уровня мотивации учащихся 
• Лебедева А.А., Косьминина Н.Н., Родионова М.В. Вопросы охраны родной природы на уроках географии и во внеурочной деятельности 
• Салодкина Е.В. Использование цифровых образовательных ресурсов для подготовки учащихся с ОВЗ к государственной итоговой аттестации по русскому языку 
• Шульгина С.М. Использование светового стола и песка в образовательном процессе с детьми с нарушением интеллекта 
• Корчак Е.В. Адаптация учебного материала с использованием средств инфографики для организации обучения детей с нарушением слуха 

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

• Гришина Т.Г., Копысова И.А. Развитие творческой активности дошкольников и использование авторских педагогических инструментов обучения сочинительству 
• Урбаневич А.А. Особенности реализации успешной практики инклюзивного образования в сельской образовательной организации 
• Коренькова М.В., Кротова Е.А., Буркова И.В. Центр адаптивного спорта для детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья «#Ты_в_спорте»

ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

• Цема Т.С., Моисеева Е.В. Организация методической деятельности в учреждении дополнительного образования: из опыта работы ГБОУ «ДДЮТ
• Боева В.И. Лучшие практики организации образовательной деятельности занятий по изобразительному искусству в творческих объединениях образовательных организаций региона 
• Гащенко А.Н. Восприятие роли общения на уроках специальности в Детской школе искусств 
• Антоненко Ю.А., Игнатьичев Г.М. Мастер-класс «Об исчезнувших апельсинах»

В журнале Методист публикуются материалы для учителей, воспитателей, преподавателей колледжей, техникумов и вузов, психологов, методистов, заместителей руководителей и руководителей образовательных организаций всех типов.

Авторам статей: выдача сертификатов, включение в РИНЦ.

КАК СДЕЛАТЬ ПОКУПКУ? ПОДРОБНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

ОФОРМИТЬ ЭЛЕКТРОННУЮ ПОДПИСКУ

КАК ОПУБЛИКОВАТЬ СВОЮ СТАТЬЮ