Интеллектуальное суперприложение
«Методист. Образование»

Журнал «Мастерская педагога» №1 (февраль) 2025

Содержание номера
ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Патриотическое воспитание младших школьников посредством реализации культурно-образовательных проектов Ширинкина Ольга Александровна, учитель начальных классов, МОУ «Октябрьская НОШ», с. Октябрьское, Челябинская область
КУЛЬТУРНОЕ И ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Театрализованные занятия как форма экологического воспитания школьников Баландина Надежда Владимировна, учитель биологии высшей квалификационной категории, МБОУ «Гимназия № 4 города Вельска», Архангельская область
ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Опыт проведения дистанционных уроков по физике Белякова Марина Валерьевна, учитель физики, МБОУ СОШ № 34, г. Тверь
Методика персонализированного обучения школьников математике на основе использования средств ИКТ Карнаван Елена Николаевна, учитель математики и информатики первой категории, ГКУ ЗО «Астраханская средняя общеобразовательная школа № 8» Мелитопольского района, Запорожская область
ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
«Нетрадиционная техника аппликации — ниткография»: открытый урок творческого объединения «Калейдоскоп» Шаходанова Анна Андрияновна, педагог дополнительного образования, МБОУ ДО ДДиЮ № 2, г. Красноярск
Мастер-класс «Открытка для мамы» Голованова Людмила Викторовна, педагог дополнительного образования, МБОУ ДО ДДиЮ № 2, г. Красноярск
Театральная педагогика — технология развития личности Федулова Анна Александровна, учитель первой квалификационной категории, педагог дополнительного образования, Государственное казённое общеобразовательное учреждение «Центр инклюзивного образования «Южный», г. Москва
Зачем нужна дисциплина «Изобразительное искусство» в школе Князева Евгения Леонидовна, учитель изобразительного искусства, Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 1212», г. Москва
МЕТОДИКИ И ИНСТРУМЕНТЫ В ОБРАЗОВАНИИ
Методика изучения квадратных уравнений Лавриненко Дмитрий Александрович, учитель математики и информатики, МОУ «Бородино», д. Бережки, г. о. Подольск, Московская область
Конструирование как метод формирования технических знаний и прикладных навыков у детей младшего школьного возраста Беляева Екатерина Сергеевна, методист, педагог дополнительного образования ГБУ ДО ЦД(Ю)ТТ «Старт+» Невского района Санкт-Петербурга, г. Санкт-Петербург
ИД «Методист» г. Москва, улица Сущёвский вал д. 16, стр. 5, этаж 1 +7 495 517-49-18