Журнал «Мастерская педагога» №4 (май) 2026

Содержание номера

ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Конкурс «Нам по пути» как форма профессионального самоопределения подростков в мире педагогических профессий Берсенева Алена Вячеславовна, начальник методического отдела, МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя», г. Екатеринбург, Свердловская область

Коллективное творческое дело как эффективная практика гражданско-патриотического воспитания учащихся в дополнительном образовании Мудракова Ольга Викторовна, заместитель директора, МБОУ ДО ЦРТДЮ, г. Краснодар, Краснодарский край Семёнова Лариса Анатольевна, педагог-организатор, МБОУ ДО ЦРТДЮ, г. Краснодар, Краснодарский край

МЕТОДИКИ И ИНСТРУМЕНТЫ В ОБРАЗОВАНИИ

Взаимодействие ради успеха: как «Ассистент преподавателя» может помочь учителю Минаева Ольга Сергеевна, учитель русского языка и литературы, МБОУ «Школа-ЭКОТЕХ» города Котовска Тамбовской области

Методы и приёмы, направленные на формирование у младших школьников умения ставить учебные задачи на уроках математики Бухановская Анна Сергеевна, методист, ОГАОУ ДПО «ИРО ЕАО», г. Биробиджан, Еврейская автономная область, Дальневосточный федеральный округ

ПРОЕКТНАЯ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

География в опытах: как превратить урок в увлекательное исследование Кулинич Светлана Петровна, учитель географии, МАОУ СОШ № 2 им. И. М. Суворова ст. Павловской, Краснодарский край

От школьного проекта к научной конференции: подготовка учащихся к участию в конкурсах проектных и исследовательских работ Фаузиева Гюзель Раисовна, учитель географии, руководитель научного общества учащихся, МБОУ Лицей им. М. Б. Бадретдинова села Верхние Татышлы, Республика Башкортостан

КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА

Формирование нравственных качеств личности у дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи во время логопедических занятий Скрипникова Ольга Юрьевна, учитель-логопед, МАДОУ д/с № 7; руководитель, ТПМПК Кущёвский филиал ГБУ «Центр диагностики и консультирования» КК ст. Кущёвская, Краснодарский край

Предметные символы как средство альтернативной и дополнительной коммуникации в коррекционно-развивающей работе с детьми с тяжёлыми множественными нарушениями развития Овечая Анна Андреевна, учитель-дефектолог, МАДОУ МО г. Краснодар «Детский сад „Сказка“» структурное подразделение № 150, Краснодарский край

Оформить подписку