Журнал «Методист» №1 (февраль) 2026

Оформить подписку

Содержание номера

Вне рубрики

Вступительное слово главного редактора Беркович Максим Леонидович, главный редактор журнала «Методист», г. Москва

АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА

Развитие методической компетентности педагогов в условиях образовательного кластера Баранова Ольга Ивановна, руководитель базового центра карьеры, ГАОУ ВО ЛО «ГГУ», г. Гатчина, Ленинградская область

ИННОВАЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ

Персонализация обучения в массовой школе: сущность, тренды, моделирование и технология создания условий Барцевич Валентина Николаевна, канд. психол. наук, преподаватель отдела реализации программ дополнительного профессионального образования, ГАОУ ДПО «Корпоративный университет московского образования», г. Москва Козлова Анастасия Владимировна, канд. психол. наук, доцент курса медико-социальных проблем охраны материнства и детства, ФГБОУ ДПО «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования», г. Москва

Использование технологии способа диалектического обучения (СДО) на разных учебных предметах с целью формирования у школьников метапредметных умений Сорока Марина Юрьевна, директор, МБОУ ООШ № 17 г. Канска, г. Канск, Красноярский край

Специфика проектирования дополнительной общеобразовательной программы в дистанционном формате: сравнительный анализ с очной формой реализации Федякова Наталья Михайловна, методист, МАУДО «ДПШ», г. Челябинск

ИНЖЕНЕРНОЕ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Развитие инженерных умений обучающихся в условиях профильного обучения Баракина Татьяна Вячеславовна, канд. пед. наук, доцент, ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет», г. Омск

Муниципальный фестиваль «Легоград»: система интеллектуально-творческих состязаний по лего-конструированию и робототехнике Карпенкова Светлана Андреевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, МБУ ДО «Кежемский ЦДТ», г. Кодинск, Красноярский край Пеннер Ольга Петровна, старший методист, МБУ ДО «Кежемский ЦДТ», г. Кодинск, Красноярский край

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ

Рабочая тетрадь — методическое пособие по формированию читательской грамотности Санникова Марина Гарольдовна, учитель русского языка и литературы, МБОУ «Гимназия № 1 г. Челябинска», г. Челябинск Харченкова Татьяна Викторовна, учитель русского языка и литературы, МБОУ «Гимназия № 1 г. Челябинска», г. Челябинск Марисова София Алексеевна, учитель русского языка и литературы, МБОУ «Гимназия № 1 г. Челябинска», г. Челябинск

Конструктор заданий по читательской грамотности Марисова София Алексеевна, учитель русского языка и литературы, МБОУ «Гимназия № 1 г. Челябинска», г. Челябинск

КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА

Особенности и коррекция подросткового «бунта» у детей с нарушениями интеллекта, тяжёлыми множественными нарушениями развития и расстройством аутистического спектра в коррекционной школе Осипова Ольга Владимировна, старший преподаватель кафедры дошкольного, начального и инклюзивного образования, ГАУДПО ИО «Университет непрерывного образования и инноваций», г. Иваново Яркина Ирина Анатольевна, учитель, ОГКОУ «Ивановская коррекционная школа № 2», г. Иваново

ВОСПИТАНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ

Театральная студия как средство формирования идентичности и социализации школьников Труфанова Елена Александровна, учитель, МАОУ «Лицей № 102», ЗАТО Железногорск, Красноярский край

«Социально-конструкторское бюро» как условие формирования и развития подростковой инициативности Чумак Кристина Юрьевна, учитель, МБОУ «Гимназия № 1», г. Норильск, Красноярский край

Семейный клуб «Тёплое счастье» МАУДО «ДПШ» как эффективная платформа для формирования ценностных ориентаций подрастающего поколения в учреждении дополнительного образования (из опыта работы) Ветхова Марина Юрьевна, канд. пед. наук, доцент, заместитель директора по научно-методической работе, МАУДО «ДПШ», г. Челябинск Кислицина Юлия Александровна, педагог-психолог, МАУДО «ДПШ», г. Челябинск Хажиева Алия Фаритовна, педагог-психолог, МАУДО «ДПШ», г. Челябинск

Оформить подписку